طالبة جامعية شابة تجلس في فصل دراسي، أستاذها يقف أمامها. يرتدي الأستاذ بدلة، سلوكه المهني والجدي. ولكن مع تحول المحادثة إلى موضوع اللعب الشرجي، تصبح نبرة الأساتذة أكثر لعوبًا وإيحاءً. تبدو الطالبة عصبية، لكنها فضولية. يأخذ الأستاذ يدها ويقودها إلى الجزء الخلفي من الفصل الدراسي، حيث يبدأون في استكشاف إحساس تحفيز الشرج. تتسع عيون الطالبات عندما تخترق أصابع الأستاذ فتحة الشرج الضيقة، وتمتد خارج حدودها. ثم يسحب الأستاذ لعبة، مما يسمح للطالبة بتجربة الشعور بالامتلاء. مع تقدم الجلسة، يتحكم الأستاذ، يدفع اللعبة بشكل أعمق وأعمق في مؤخرة الطالبات، حتى تئن بالمتعة. تنتهي المشهد بالطالبة على ركبتيها، تتوسل للمزيد من الأستاذ.